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Lernen lernen

Unsere Schüler*innen sehen sich mit einem stetig wachsenden Anforderungs- und Qualifikationsprofil konfrontiert. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit, vielfältiges methodisches Arbeiten von Beginn an systematisch einzuüben und gezielt zu fördern.

Dabei bauen wir auf den bereits im Laufe der Grundschule erworbenen Methoden auf und starten in Klasse 5 mit einer Stunde „Lernen lernen“.

Wir wiederholen und vertiefen unter anderem, wie eine ordentliche Heftführung aussieht, welchen Nutzen eine aktive mündliche Mitarbeit hat und wie eine Zusammenarbeit in der Gruppe gelingt.

An weiteren Methodentagen wird dieser erste Zugang zu verschiedenen Lernstrategien, Lernmethoden und Basiskompetenzen bis Klasse 6 weiter vertieft. Dabei steht der Kompetenzerwerb in folgenden Bereichen im Vordergrund:

  • Lernen organisieren
  • Arbeitsprozesse reflektieren
  • Texte verfassen und verstehen
  • Informationen beschaffen, verarbeiten und auswerten
  • präsentieren, dokumentieren und visualisieren
  • kommunizieren und argumentieren.
Ein spiralgebundener Schulplaner liegt aufgeschlagen auf einer Holzfläche. Die Seite trägt den Titel „DIESER SCHULPLANER GEHÖRT…“ und enthält Felder für „NAME“, „KLASSE“ und „KLASSENLEHRER*IN“. Der Hintergrund ist blaugrün mit kleinen weißen Kreuzen.
Schüler sitzen an einem weißen Tisch und zeichnen konzentriert mit Bleistiften auf Papier. Daneben steht ein Federmäppchen mit Buntstiften. Sie befinden sich in einem Klassenzimmer mit weißen Wänden und roten Stühlen.
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